Skip to content

Психология самопрезентации личности О. А. Пикулева

У нас вы можете скачать книгу Психология самопрезентации личности О. А. Пикулева в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

В связи с этим представляется интересным изучить взаимосвязь ценностных предпочтений и выбора тактик и стратегий самопрезентации в группах мужчин и женщин, являющихся топ-менеджерами крупных организаций. Цель исследования — выявить обусловленность установок личности по отношению к самопрезентационному поведению, выбору тактик и стратегий самопрезентации в группах руководителей — мужчин и женщин.

Вне зависимости от гендерной принадлежности статус руководителя определяет предпочтение ассертивных тактик и стратегий самопрезентации, наличие высокого уровня самомониторинга.

Ценностные предпочтения руководителей определяют особенности их самопрезентационного поведения, независимо от гендерной дифференциации. Респонденты — топ-менеджеры крупных бюджетных и коммерческих организаций численность персонала организации от человек , имеющие стаж управленческой деятельности свыше 5 лет.

Всего в исследовании участвовало 92 человека группа женщин — 35 человека, средний возраст — 44 года; группа мужчин — 57 человек, средний возраст — 41 год. Средний управленческий стаж для обеих групп составил 10 лет.

Для исследования базовых ценностей нами использовалась модифицированная шкала личностных ценностей Ш. Шварца в адаптации коллектива авторов [3]. Шкала опирается на уточненную теорию базовых индивидуальных ценностей Ш. Шварца [5], которая содержит ключевое положение теории ценностей: Шварца, эти 19 видов ценностей могут быть распределены на 4 группы ценностей более общего порядка: Респонденту предлагалось с помощью 6-балльной шкалы оценить важность для него каждой из 57 ценностей шкала имеет мужской и женский варианты.

Далее в соответствии с ключом подсчитывается балл по каждой из 19 ценностей, выделенных Шварцем. Кроме показателей 19 ценностей, мы изучали ценностные оппозиции 4 переменных. Сохранение — рассчитывается как среднее арифметическое блоков ценностей Безопасность, Конформность, Традиция. Открытость к изменениям — рассчитывается как среднее арифметическое блоков ценностей Самостоятельность, Стимуляция. Самоопределение — рассчитывается как среднее арифметическое блоков ценностей Благожелательность, Универсализм.

Самовозвышение — рассчитывается как среднее арифметическое блоков ценностей Гедонизм, Достижение, Власть. Основное назначение шкалы самомониторинга — диагностика индивидуальных различий в управлении впечатлением, выявление гибкости лабильности поведения при взаимодействии с другими людьми.

Максимальное количество баллов — 18 самый высокий уровень самомониторинга. Снайдера, лица с высоким уровнем самомониторинга обладают высокой чувствительностью к сигналам о ситуационном соответствии социального поведения, общительны, гибки и адаптивны, готовы и способны модифицировать свое поведение с учетом специфики конкретной социальной ситуации.

В отличие от них, люди с низким уровнем самомониторинга сдержанны в социальных контактах, менее гибкие, прямолинейны в общении, ведут себя в соответствии со своими ценностями, установками и готовы с упорством отстаивать свое мнение, открыто проявляя свою принципиальность.

Для исследования предпочтений тактик и стратегий самопрезентации личности использовалась методика С. Ли и коллектива авторов.

Шкала тактик самопрезентации представляет опросник из 64 утверждений, связанных с тем, как воспринимает себя человек. Респонденту предлагается ответить на вопросы, определяя для себя верность каждого утверждения по 9-балльной шкале градации: Ключ к данному опроснику представляет собой распределение всех 64 утверждений по 12 группам, каждая из которых представляет определенную тактику защитного или ассертив-ного типов самопрезентации.

К защитным тактикам самопрезентации исследователи относят первые 5 тактик, представленных в табл. При обработке данных, полученных с помощью представленных выше методик, рассчитывались дескриптивные статистики среднее, процентное распределение. Использовались также корреляционный и факторный методы анализа. Рассматривая средние значения частоты использования тактик и стратегий самопрезентации, полученных для групп руководителей — мужчин и женщин табл.

Таким образом, руководители-мужчины чаще стараются вызвать симпатию окружающих посредством высказывания комплиментов, сходности мнений, делания подарков и услуг и чаще сообщают окружающим о своих успехах.

Эти результаты подтверждают ранее сделанный нами вывод, на основании проведенных исследований [2], об отсутствии явно выраженных гендерных различий в использовании руководителями тактик и стратегий самопрезентации.

По результатам нашего исследования установлено, что показатель самомониторинга, отражающий способность индивида отслеживать реакции окружающих, модифицировать с их учетом свое коммуникативное поведение и управлять производимым впечатлением, также не имеет гендерных различий в отношении средних значений женщины — 8,21; мужчины — 9, Данные значения характеризуют достаточно высокую способность менеджеров управлять производимым впечатлением.

Представляется интересным также проследить взаимосвязи данного показателя в мужской и женской выборках. Таким образом, подтвердились наша гипотеза и полученные ранее данные [1] о том, что личностные особенности субъекта самопрезентации, выраженные уровнем самомониторинга, связаны с его самопрезентационным поведением в процессе межличностного общения, независимо от пола субъекта самопрезентации. Отмечено, что для изучения феномена самопрезентации необходимо применять комплексный подход и исследовать особенности влияния всех внешних и внутренних факторов на рассматриваемый феномен в их целостном взаимодействии, принимая во внимание то, что детерминация самопрезентационного поведения обусловлена совокупностью факторов индивидуально-психологических, социально-диспозиционных и ситуационных.

Социально-психологический феномен самопрезентации личности рассматривается в различных его проявлениях. Самопрезентация личности рассматривается как средство управления впечатлением. В первую очередь были проанализированы критерии дифференциации видов самопрезентации табл. Осознанность действий субъекта самопрезентации Осознаваемая контролируемая и неосознаваемая автоматическая Goffman, ; Schlenker, Weigold, ; Schlenker, , Опосредованность Непосредственная субъект-объектное взаимодействие и опосредованная субъект-объект-субъектное взаимодействие Хороших, Сочетание ведущего мотива и степени активности поведения Ассертивная, агрессивная, защитная, оправдывающаяся Schutz, , Продолжительность осуществления самопрезентационных действий Тактическая и стратегическая Tedeschi, Melburg, Наиболее распространенной классификацией типов самопрезентации личности является разделение на ассертивный assertive и защитный defensive типы Tedeschi, Lind-skold, ; Tedeschi, Norman, Под ассертивным типом самопрезентации понимается поведение, направленное на создание новой идентичности в глазах окружающих, защитная же самопрезентация подразумевает действия, направленные на воссоздание положительной идентичности или на изменение уже существующей негативной идентичности.

Группа исследователей под руководством С. Ли Lee et al. Исследователи полагают, что и для управления впечатлением, и для самопрезентации используются одни и те же тактики. Только в ситуации управления впечатлением выбор самопрезентационных тактик осуществляется человеком более осознанно. Такой же точки зрения придерживаются исследователи М. Ковальски Leary, Kowalski, , Теоретическая и практическая значимость вышеназванной классификации заключается в том, что ее авторы на основе обобщения концептуальных положений, опубликованных в работах других исследователей, ранее изучавших процесс самопрезентации, разработали шкалу тактик самопрезентации адаптированную позднее в наших исследованиях.

На основании анализа представлений о стратегическом и тактическом коммуникативном поведении и о сути тактик и стратегий самопрезентации сформулированы авторские определения тактики и стратегии самопрезентации. Тактика самопрезентации — это краткосрочный поведенческий акт субъекта самопрезентации, включающий в себя совокупность приемов вербального и невербального поведения, направленный на формирование у объекта самопрезентации желаемого впечатления о субъекте самопрезентации, необходимого для определенных краткосрочных целей.

Стратегия самопрезентации - это в разной мере осознаваемое и планируемое поведение субъекта самопрезентации, направленное на формирование у объекта самопрезентации желаемого субъектом впечатления с учетом долгосрочных идентичностей, основанное на определенных тактиках самопрезентации. Исходя из определений тактики и стратегии, представляется возможным распределить тактики самопрезентации по определенным группам - стратегиям самопрезентации.

Ли и соавторов Lee etal. При этом нами предпринята попытка адаптировать содержательные характеристики каждой из 12 тактик самопрезентации применительно к контексту российской культуры. Стратегии самопрезентацин 5 Тактики самопрезентацин 12 Содержательная характеристика тактики самопрезентацин.

Стратегии самопрезентации 5 Тактики самопрезентации 12 Содержательная характеристика тактики самопрезентации. Основанием для дифференциации стратегий самопрезентации послужили характерные особенности поведения людей, проявляющих стремление получить социальное одобрение или избежать значимых потерь в социальном одобрении Berglas, Jones, ; Arkin, Appelman, Burger, ; Schlenker, , ; Rosenfeld, Giacalone, Riordan, и др.

Большинство зарубежных исследователей наделяют эту тактику ассертивными свойствами, опираясь на целенаправленную проактивность поведения субъекта самопрезентации для достижения цели субъект совершает активные действия.

Исследования, проведенные автором на российской выборке с использованием адаптированной шкалы С. Ли и соавторов Lee et al. Визуальные Внешние признаки пол, возраст, национальность, особенности внешности и ее оформления одежда, прическа, аксессуары ; предметы - символы социального статуса, принадлежащие субъекту; кинетика движение рук, головы, ног, туловища, походка , поза осанка, посадка головы ; проксемика организация пространства ; выражение лица и глаз, визуальные контакты, кожные реакции покраснение, побледнение, потение.

Акустические Паралингвистические качество голоса, его диапазон, тональность ; экстралингвистические паузы, смех, кашель, вздохи. Петровой , , Автором дополнен выделенный ранее Мелибруда, ряд внешних и внутренних факторов, влияющих на невербальное самопрезентационное поведение: Роль ольфакторных средств самопрезентации анализируется в исследованиях, выполненных в области социальной психологии, культурологии, антропологии, социологии Герасимова, ; Лабунская, и др.

Проанализировано влияние личностных и ситуационных факторов, а также факторов, детерминирующих индивидуальные особенности речи пол, возраст, культурные нормы, уровень образования и интеллекта, профессиональная принадлежность, социальный статус, территория проживания, личностные особенности, такие как темперамент, тип характера и мышления, уровень эмоциональности и др. Кроме психологических подходов, в параграфе 2. Ковальски Leary, Kowalski, , Б. Вейголд Schlenker, Weigold, , Дж.

Мид Mead, , Ч. Кули Cooley, , Р. Стейнхилбер Baumeister, Steinhilber, , Ф. Хайдер Heider, , Л. Фестингер Festinger, и др. Стейнхилбер , человек нуждается в самораскрытии, т. Снайдер Snyder, ; Р. Аркин Arkin, ; А. Басс Fenigstein, Scheier, Buss, также выделяют неосознаваемую самопрезентацию, но полагают, что степень осознанности самопрезентации значительно варьируется, в зависимости от определенных личностных факторов.

Так, если высокий уровень самосознания присущ человеку, его самопрезентация будет осознанной, а если человеку не свойственно все время осознавать свое поведение и оценки окружающих, его самопрезентация будет спонтанной, непродуманной, т.

Риес Tedeschi, Riess, , Э. Питгман Jones, Pittman, , Д. Майерс Myers, и др. В рамках диссертационного исследования самопрезентация личности рассматривается как неотъемлемый атрибут любого социального взаимодействия, во многом определяющий успешность самореализации личности.

Осознанность самопрезентационного поведения, выбор его стратегий и тактик зависят от значимости цели и объекта взаимодействия для субъекта самопрезентации, а также от его личностных и социальных особенностей.

Чем более значимым является объект для субъекта самопрезентации, тем более осознанными становятся его проакгивные самопрезентационные действия, имеющие своей целью - произвести нужное впечатление. Таким образом, самопрезентация является средством управления впечатлением, которое человек производит на других в процессе взаимодействия. Проактивная самопрезентация личности - осознаваемая самопрезентация личности в ситуациях субъективно высокой значимости, направленная на формирование желаемой идентичности субъекта самопрезентации в восприятии партнера по общению объекта самопрезентации.

Реактивная самопрезентация личности - неосознаваемая самопрезентация личности, не направленная на управление производимым впечатлением, проявляющаяся в исполь-. Отмечено, что профессия субъекта самопрезентации оказывает значительное влияние на характер самопрезентационных действий.

Так, по данным одного из исследований автора диссертации было установлено, что у представителей публичных профессий политики, актеры, адвокаты, журналисты и др. В результате проведенного автором в гг. Модель разработана на основе анализа теоретического и практического материала и результатов эмпирических исследований автора диссертации, проведенных в гг. Определяющее значение для проактивности самопрезентационных действий имеет то, как человек, в рамках теории Л.

В русле самопрезентации те или иные ситуации наделяются определенной валентностью значимостью, силой , и интегральный, кумулятивный характер ситуации определяет особенности самопрезентационного поведения, которое выражается в используемых индивидом тактиках и стратегиях самопрезентации.

Полагаем, что именно ситуационный фактор включает механизм выделения ведущих смысловых структур, имеющих большую валентность, и тем самым обретающих мотивационный статус. Таким образом задается характер личностно-ситуативного взаимодействия, который обуславливает особенности стратегий самопрезентации личности.

При этом следует отметить наличие личностных, тендерных, возрастных, профессиональных, статусных и этнокультурных особенностей самопрезентации. Отмечено, что самопрезентация личности, представляя собой форму взаимодействия субъекта с социальной средой, является общей, фундаментальной характеристикой социального поведения, принимающей как осознаваемый, так и неосознаваемый характер.

Личностные особенности самомониторинг, экстраверсия -ин-троверсия, публичное самосознание и др. Непосредственная самопрезентация наблюдается в ситуации физического контакта субъекта самопрезентации с объектом, в процессе которого они могут видеть, слышать и чувствовать друг друга. Опосредованная же самопрезентация может осуществляться с помощью материального носителя посредника: Отмечено, что до появления аудио-визуальных информационных технологий общения в режиме реального времени программа Skype , все виды интернет-коммуникаций относились к опосредованной самопрезентации.

Проанализированы разные формы опосредованной самопрезентации: Обобщается, что опосредованная самопрезентация личности имеет следующие отличительные особенности:. Представлены следующие характеристики интернет-общения: Отмечено, что Интернет как иная социальная реальность предоставляет возможность для смены идентичности посредством самопрезентации.

В реальном социальном мире возможности человека управлять информацией о себе ограничены рамками реально воспринимаемых собеседником пола, внешности, признаков социального статуса, профессии, национальности, возраста. Ряд факторов соотнесен с индивидуальными качествами человека, и его поведение обусловлено личностными характеристиками, конкретными умениями и навыками внутренние факторы , другие факторы внешние связаны с такими социальными характеристиками ситуации, как нормы, существующие в обществе, правила и ожидания.

Каждый фактор предопределяет, насколько интенсивно и каким образом человек стремится контролировать впечатления, производимые им на других людей. Внутренние факторы, определяющие выбор тактики самопрезентации для управления впечатлением: Внешние факторы, определяющие выбор тактик самопрезентации для управления впечатлением: Тенденция к управлению впечатлением рассматривается как ментальная характеристика социального поведения.

Однако нам представляется, что самопрезентация личности является средствам управления впечатления, представляющего собой более широкую категорию. В процессе управления впечатлением люди стремятся сформировать в сознании окружающих определенные представления не только о себе, но и о других например, друзьях и врагах , объектах или событиях. Таким образом, самопрезентация личности является субкатегорией управления впечатлением, представляющего собой более широкий процесс контроля и регулирования информации.

Представлены материалы эмпирических исследований особенностей самопрезентации представителей разных социальных групп. Анализ зарубежных исследований по вопросам мотивации самопрезентационного поведения человека Goffman, ; Jellison, Gentry, ; Baumeister, ; Jones, Pittman, ; Tedeschi, Norman, ; Leary, Kowalski, ; Weigold, ; Schlenker, и др.

Стремление к социальному одобрению, поощрению, стремление избежать социального неодобрения считается ведущим мотивом самопрезентации. Стремление повысить и укрепить самооценку, стремление к самотождественности, самоидентификации, самоутверждению.

Исследователями отмечается факт отбора индивидом ситуаций, который проявляется в том, что человек избегает одних ситуаций либо предпочитает другие. В качестве механизмов, детерминирующих процесс самопрезентации, выступают мотивационно-смысловые и личностно-ситуативные механизмы, задающие характер самопрезентации личности.

Один полюс феномена самопрезентации личности связан с проявлением внешнего Я и отражается в таких понятиях, как самоподача, самопредъявление, управление впечатлением, роль, имидж; другой полюс связан с проявлением внутреннего Я и отражается в таких понятиях, как самораскрытие, самовыражение, Я-концепция, самоидентификация.

Отмечается, что вопрос о том, что первично по степени влияния на процесс самопрезентации - личностные особенности или ситуационные факторы, до сих пор не имеет однозначного ответа. В то же время установлено, что для проявления особенностей самопрезентации имеют значение уровень. Современные отечественные исследователи Е. Шепель выявили значительное количество взаимосвязей между компонентами самопрезентации и показателями черт характера. Таким образом, для женщин с высокими показателями эмоциональном неустойчивости и тревожности снижается значимость социального одобрения, тогда как для мужчин, наоборот, увеличивается.

Другими словами, чем более высокий уровень эмоциональной лабильности, общей психической неустойчивости и тревожности имеют женщины и мужчины, тем чаще они приводят внешние обстоятельства в качестве причин для объяснения своих неудач ссылки на болезнь, слабое здоровье, чрезмерные нагрузки, общественную занятость и т. На основе анализа показателя мотивации одобрения, отражающего потребность в получении социального одобрения и оценивающего ее силу - степень потребностного напряжения Ильин, и остроту - субъективную оценку степени неудовлетворена потребности Куликов, , можно сделать вывод, что женщины более сильно и остро воспринимают социальное неодобрение и чаще, чем мужчины, стремятся вести себя в соответствии с одобряемым образцом.

Проблема тендерных различий достаточно широко представлена в работах отечественных исследователей Кон, , ; Каган, , , ; Клёцина, , ; Ходырева, ; Воронцов, , ; Лабунская, ; Бендас, , , , ; Буракова, ; Луковицкая, ; Пикулёва; , и др. Тем не менее, отечественные исследования тендерных особенностей самопрезентации личности пока еще не многочисленны.

В зарубежных исследованиях проблема тендерных различий в самопрезентации достаточно широко освещается с начала х rr. Chodorow, , ; Eagly, , , ; Lever, ; Hendrick et al. Большинство исследований посвящено тендерным различиям в социальном поведении, которые проявляются уже с детства.

При анализе природы этих различий большинство авторов, отдавая должное генетическим факторам, подчеркивают важность условий социализации мальчиков и девочек, начиная с самого раннего возраста.

По нашему мнению, именно тендерные роли в рамках определенной культуры во многом обуславливают самопрезентационное поведение людей, так как они определяют социальные нормы правильного для данной культуры невербального и вербального поведения мужчин и женщин. По данным исследований тендерных особенностей самопрезентации личности, проведенных автором диссертации , было установлено следующее:.

Более объективно посредством перечисления своих социальных и профессиональных ролей оценивают себя женщины, имеющие высокий уровень интеллектуального развития, высокий уровень самомониторинга и низкую потребность в социальном одобрении. Чем выше показатель самомониторинга у женщины, т. В отличие от женщин, мужчины, обладающие высоким уровнем самомониторинга, используют более узкий набор тактик, преимущественно ассертивного типа.

При этом самопрезентация личности имеет тендерные различия в отношении содержательных компонентов невербального самопрезентационного поведения, обусловленные усвоением тендерных ролей.

Отмечено, что возрастные особенности самопрезентации личности, в отличие от тендерных, не являлись предметом широкого изучения и что наиболее часто объектом исследований в области самопрезентации являются студенты университетов и колледжей, т.

В последнее десятилетие опубликованы работы по изучению особенностей самопрезентации в детском и юношеском возрасте Панасенко, ; Гоцева, и др. Приведены результаты исследований автора диссертации по изучению возрастных особенностей самопрезентации личности.

На основании данных исследования, предпринятого в г. Таким образом, чем старше женщина, тем реже она оправдывается, подчеркивает значимость своих достижений, говорит о своих успехах и достоинствах. По данным исследований, проведенных в гг. В этот период мужчины используют тактики ассертивного типа самопрезентации чаще, чем женщины, что, по нашему мнению, может быть объяснено необходимостью выполнения предписанных обществом тендерных ролей. Мужчины, наоборот, реже используют данные тактики в период зрелости, по сравнению с периодами молодости и взрослости.

Следует отметить, что двенадцать тактик самопрезентации, которые являются предметом нашего диссертационного исследования см.

Тендерные же различия в самопрезентации, на наш взгляд, проявляются большей частью в невербальном поведении и визуальном оформлении внешности, обусловленных усвоением с детства предписанных обществом поведенческих норм для мальчиков и девочек. Отмечено, что в настоящее время значительно расширился круг профессий, в которых самопрезентация является важнейшей составной частью профессиональной деятельности и обусловливает ее продуктивность. Эффективность самопрезентационного поведения особенно сильно влияет на результат деятельности представителей человеко-ориентированных публичных и коммуникативных профессий, в которых общение является одним из основных средств профессио-.

Так, представители публичных профессий политики, актеры, адвокаты, рекламные агенты, журналисты и др. Представители же предметно-ориентированных профессий технических и знаковых чаще осуществляют свою самопрезентацию как реактивную деятельность, менее осознаваемую и контролируемую ими в процессе социального взаимодействия. На основании результатов исследования сделан вывод о том, что выделение двух групп профессий человеко-ориентированные и предметно-ориентированные имеет под собой основание в виде различий в самопрезентационном поведении субъектов профессиональной деятельности.

Подтверждена гипотеза исследования о том, что управленческая деятельность формирует определенный стиль самопрезентации руководителя, связанный с проявлением профессиональной деформации. Отмечено, что на особенности самопрезентации личности в целом и на содержание представляемого образа в каждом конкретном случае оказывают влияние две группы факторов:. Среди культурных правил и норм самопрезентации выделяют правила самоуважения и тактичности Schlenker, ; нормы этикета, скромности, соразмерности, согласованности, вежливого внимания Tedeschi, Schlenker, Bonoma, ; Baumeister, Jones, ; Schlenker, ; Tedeschi, Reiss, ; Tedeschi, Rosenfeld, ; Leary et al.

Отмечено, что кроме коррекций, которые вносят в самопрезентацию культурные и групповые нормы, важное значение для процесса управления впечатлением имеет специфика самих ситуаций, в которых происходит самопрезентация Pontari, Schlenker, Отмечено, что в разных культурах представлены разные формы тендерных разграничений самопрезентационного поведения.

Ильина , ключевым компонентом тендерного социокультурного поля является его культурная программа субкультура , которая включает комплекс ценностей и норм, предписывающих как жизненные стратегии, так и поддерживающие их потребительские практики. Ключевым компонентом этих представлений являются потребительские практики: Традиционно классифицируют виды индивидуального персонального имиджа по следующим основаниям: Первичным является создание индивидом образа, а вторичным - его презентация людям;.

Предложен обобщенный атгоритм формирования желаемого индивидуального имиджа, включающий следующие этапы:. Анализ целевой аудитории имиджа изучение ее социально-демографических и социально-психологических характеристик. Формулирование характеристик желаемого имиджа составление перечня качеств, которые необходимо транслировать целевой аудитории посредством самопрезентационного поведения индивида.

Анализ существующего имиджа индивида, идентификация реальных и желаемых личностных характеристик: Выбор средств и тактик самопрезентации личности подбор конкретных, с учетом ситуативного контекста и характеристик целевой аудитории, невербальных средств и тактик самопрезентации личности, направленных на достижение имиджевых целей.

Освоение новых образцов самопрезентационного поведения, направленного на формирование желаемого имиджа. Этот этап может быть осуществлен разными способами: Отмечено, что эффективность самопрезентации личности проявляется в достижении цели взаимодействия и сохранении психологического контакта с партнером по общению объектом самопрезектации , при взаимной удовлетворенности процессом взаимодействия, путем гибкой корректировки субъектом самопрезентации своего вербального и невербального поведения в соответствии с меняющимися обстоятельствами внутреннего и внешнего ситуационного контекста.

Невербальные аспекты самопрезентации - стандартизированное наблюдение видеозапись ; - экспериментальная процедура Mehrabian А. Вербальные аспекты самопрезентации - контент-анализ письменных текстов самоописание, резюме, объявление о знакомстве, интернет-страница и др.

В заключении подведены итоги диссертационного исследования, обобщены результаты, сформулированы выводы. Проведенное диссертационное исследование позволило обосновать выделение в социальной психологии самостоятельного научного направления - социальная психология самопрезентации личности, а также сформировать интегративную социально-психологическую концепцию самопрезенгации личности. Под самопрезентацией личности понимается социально-психологический феномен, проявляющийся в поведении человека в ситуациях социального взаимодействия, особенности проявления которого обусловлены совокупностью индивидуально-психологических, социально-диспозиционных и ситуационных факторов.

Самопрезентация личности представляет собой целостную систему взаимосвязанных компонентов, содержание которых определяется наличием и характеристиками субъект-объектного взаимодействия, осознанного в разной степени, а также особенностями личности и ситуации.

В соответствии с авторской концепцией, самопрезентация личности не является исключительно краткосрочной целенаправленной деятельностью, а представляет собой процесс постоянного предъявления Я-информации в межличностном взаимодействии, независимо от степени осознания субъектом самопрезентации своих поведенческих действий. Модель социально-психологической концепции самопрезентации личности включает в себя следующие компоненты: Разработана авторская классификация стратегий и тактик самопрезентации личности для практического применения в сфере человеко-ориентированной профессиональной деятельности.

Существенно расширены и наполнены новым эмпирическим содержанием научные представления о сущности и особенностях феномена самопрезентации личности, обусловленных личностными самомониторинг, самоэффективность, перфекционизм, интеллект, экстраверсия, нейротизм, мотивация, ценностные предпочтения, профессиональное выгорание , этнокультурными и социально-ролевыми тендерная и профессиональная роли, социальный статус факторами.

Выявлены личностные, тендерные, возрастные, профессиональные, статусные и этнокультурные особенности тактик и стратегий самопрезентации.

Установлено, что взаимосвязь личностных ценностей и самопрезентационных тактик и стратегий может иметь как универсальный, так и культурно-специфический характер, обусловленный ценностными приоритетами и условиями тендерной социализации представителей данной культуры. Выявлены универсальные культурные факторы, определяющие выбор тактик и стратегий самопрезентации.

Результаты кросс-секционных исследований, проведенных автором диссертации в период гг. Личностно-сфокусированные ценностные предпочтения руководителей определяют особенности их ассертивного самопрезентационного поведения, независимо от тендерной дифференциации.

Выявлено, что перфекционизм оказывает выраженное влияние на самопрезентационное поведение руководителей. Вне зависимости от тендерной принадлежности, руководители стремятся выглядеть безупречно в глазах окружающих как с позиций репутации и социального успеха, так и с позиций профессиональной компетентности.

Чем дольше человек осуществляет руководство другими, тем чаще в своем коммуникативном поведении он допускает критические и негативные высказывания в адрес других людей, принижая значение результатов их труда и личностных качеств. В процессе профессиональной подготовки специалистов важно уделять целенаправленное внимание формированию самопрезентационной компетентности, которая рассматривается нами как совокупность знаний, ценностных ориентаций, умений, навыков, способностей к самомониторингу и саморегуляции, успешного опыта самопрезентационного поведения, обуславливающая способность индивида к эффективной самопрезентационной деятельности.

Психологическими составляющими самопрезентационной компетентности являются мотивационно-ценностный, когнитивный, социально-личностный, эмоционально-волевой и практико-деятельностный компоненты. Интегративная социально-психологическая концепция самопрезентации личности содержит описание теоретико-методологических оснований исследования самопрезен-тащш личности, структурно-функциональной модели процесса самопрезентации личности, содержания и структуры самопрезентации личности как феномена межличностного взаимодействия, алгоритма действий субьекта в процессе самопрезентации, психологических предпосылок, факторов и механизмов возникновения феномена самопрезентации личности; раскрывает роль и значение самопрезентации для становления и развития личности, ее успешной социализации.

Результаты диссертационного исследования способствуют решению важной социально-психологической проблемы поиска личностью механизмов конструирования собственных взаимодействий с разными партнерами субъектами деятельности, отношений, общения и определения потенциальных возможностей преобразования этих механизмов для формирования конструктивных взаимодействий с партнерами.

Маркетинг и брендинг территорий: Философия, политология, социология, право, международные отношения. Журнал Высшей школы экономики. Взаимосвязь личностных ценностей и тактик самопрезентации руководителей: Самопрезентация женщин старшего возраста: Самопрезентация личности как средство управления впечатлением: Руководство для профессионалов Глава 7. Психология и социология образования.

К вопросу о содержании самопрезентации: Актуальные проблемы социального имиджмей-кинга: Профессиональное выгорание и самопрезентация личности: Центр стратегической конъюнктуры, Самопрезентация личности как сложный социально-психологический феномен общения: Подписано в печать Наука педагогика Информация о доставке и оплате.

Пушкина доктор психологических наук, доцент Володарская Елена Александровна, ведущий научный сотрудник Института истории естествознания и техники им. Вавилова Российской академии наук Ведущая организация: Фундаментальная целостная социально-психологическая концепция самопрезентации личности, охватывающая всё многообразие конкретных проявлений этого социально-психологического феномена, к настоящему времени еще не сформирована.

Достижение поставленной цели диссертационного исследования предусматривает решение следующих основных теоретических и практических задач: Идентифицировать виды, типы, тактики и стратегии, а также средства самопрезентации личности.

Разработать классификацию стратегий и тактик самопрезентации личности. Объект исследования - самопрезентация личности как психологический феномен. Основные гипотезы исследования 1.

Частные гипотезы исследования 5. Методы исследования В исследовании были использованы теоретические логико-исторический анализ, формально-логический анализ, методы абстрагирования, интеграции, моделирования, синтеза и анализа , эмпирические анкетирование, включенное наблюдение, эксперимент, интервьюирование, контент-анализ, самооценка, экспертная оценка, психодиагностика, тестирование , количественные и качественные методы. Кроме того, в процессе изучения влияния внешних и внутренних факторов профессиональной деятельности на самопрезентацию руководителей были использованы: Теоретическая значимость результатов исследования 1.

Практическая значимость результатов исследования 1. Личный вклад автора в моделирование теоретической и реализацию практической частей исследования состоит в следующем: Положения, выносимые на защиту На защиту выносится теоретическое и эмпирическое обоснование решения крупной научной проблемы в области социального взаимодействия - выделение социальной психологии самопрезентации личности как самостоятельного направления в социальной психологии.

Интеграция знаний из разных областей гуманитарных наук позволила сформировать в рамках социальной психологии интегративную социально-психологическую концепцию самопрезентации личности, которая раскрывается в следующих основных положениях: Исследование проводилось в несколько этапов в период гг. В диссертации представлены материалы 7 эмпирических исследований: Таблица 1 Общая схема исследования самопрезентации личности с указанием объема и основных характеристик выборок Период сбора данных Тип и характеристика выборки Объем выборки чел.

Изучены особенности использования руководителями и сту- дентами самопрезентационных стратегий в разных сферах общения профессиональной и неформальной.

Схема осуществления непосредственной самопрезентации личности в процессе межличностного взаимодействия Пикулёва, Действия субъекта самопрезентации можно представить в виде алгоритма: Проведенный анализ научных публикаций из разных отраслей гуманитарного знания позволяет сделать следующие выводы: Таблица 2 Основные теоретические подходы к изучению самопрезентации личности Подход Содержание 1.

Я-концепция, идентичность, зеркальные Я, социальные ожидания, публичное Я, приватное Я, искренняя и ложная самопрезентация 4. Таблица 3 Основные подходы к детерминации самопрезентации личности Подходы Содержание Авторы Мотивационные Самопрезентация обусловлена внутренними факторами - мотивацией. Таблица 5 Стратегии и тактики самопрезенташга личности Стратегии самопрезентацин 5 Тактики самопрезентацин 12 Содержательная характеристика тактики самопрезентацин 1.

Реактивная самопрезентация личности - неосознаваемая самопрезентация личности, не направленная на управление производимым впечатлением, проявляющаяся в исполь- зованин субъектом самопрезентации привычных паттернов коммуникативного поведения чаше всего в ситуациях субъективно невысокой значимости. Структурно-функциональная модель процесса самопрезентации личности В параграфе 2. Обобщается, что опосредованная самопрезентация личности имеет следующие отличительные особенности: Традиционно выделяют три основные группы мотивов самопрезенгации: В то же время установлено, что для проявления особенностей самопрезентации имеют значение уровень самомониторинга, публичного самосознания и социальной тревожности, экстраверсия -интроверсия Lee et al.

Сформиро- валось новое научное направление - тендерная психология, которая представляет собой самостоятельную область психологического знания. По данным исследований тендерных особенностей самопрезентации личности, проведенных автором диссертации , было установлено следующее: Эффективность самопрезентационного поведения особенно сильно влияет на результат деятельности представителей человеко-ориентированных публичных и коммуникативных профессий, в которых общение является одним из основных средств профессио- нальной деятельности.

Отмечено, что на особенности самопрезентации личности в целом и на содержание представляемого образа в каждом конкретном случае оказывают влияние две группы факторов: